EL PODER DE LA MENTE

LA EDUCACION DE LINCOLN

Muchas biografías se han escrito sobre Abraham Lincoln. El conocido escritor Dale Carnegie ha investigado y se ha detenido en los aspectos mas humanos y personales de este gran protagonista de la historia Norteamericana. Lincoln tuvo un origen sumamente humilde y nació y se crió en una miserable cabaña de los bosques del medio oeste.Su educación formal fue mínima pero la suplió con una extraordinaria voluntad de saber y mejorar. ¿Como llega alguien con tan deslucido origen a ser presidente de un gran país? ¿Que libros leyó Lincoln para educar su mente y formar su destino? ¿Cual fue la facilidad que tuvo desde pequeño y lo distinguió de los demás?¿Como pudo manejar la guerra civil, organizar un ejercito con pocos recursos, evitar que el pais se disgregara en un baño de sangre y darle libertad a los esclavos, una costumbre profundamente arraigada en esos tiempos?.
Quédese por las noches leyendo con el joven Lincoln en su humilde cabaña, mientras el viento helado azota los muros de troncos, y vealo soñar con un destino de grandeza. Comprenda que la pobreza y los mayores obstáculos que la vida nos presenta pueden ser derrotados con un pensamiento positivo y una gran esperanza.

¿QUÉ LIBRO FORMÓ A NEWTON?

Isaac Newton fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre.
Newton fue el primero en demostrar que las leyes naturales que gobiernan el movimiento en la Tierra y las que gobiernan el movimiento de los cuerpos celestes son las mismas. Es, a menudo, calificado como el científico más grande de todos los tiempos, y su obra como la culminación de la revolución científica. El matemático y físico Joseph Louis Lagrange (1736–1813), dijo que "Newton fue el más grande genio que ha existido y también el más afortunado dado que sólo se puede encontrar una vez un sistema que rija el mundo."
Mucho de los aparatos que fabricó los sacó del libro "The Mysteries of Nature and Art" de John Bate del cual tomo nota en otro cuaderno en Grantham que adquirió por el precio de 2,5 peniques en 1659. Allí tomó notas de ese libro sobre la técnica del dibujo, la captura de pájaros, la fabricación de tintas de diferentes colores entre otros temas. El molino de viento también está incluido en este libro.
A los dieciocho años ingresó en la Universidad de Cambridge para continuar sus estudios.
Newton nunca asistió regularmente a sus clases, ya que su principal interés era la biblioteca. Se graduó en el Trinity College como un estudiante mediocre debido a su formación principalmente autodidacta, leyendo algunos de los libros más importantes de matemática y filosofía natural de la época.

Quizas no sea una casualidad que los grandes científicos e inventores fueron autodidactas y no tuvieron una educación formal lo cual liberó sus mentes y les permitió recorrer nuevos y desconocidos caminos.

PENSAR COMO SHAKESPEARE

William Shakespeare (1564-1616) además de un gran dramaturgo, fue un gran empresario, muy adelantado a su tiempo, cuya sabiduría sigue siendo perfectamente válida hoy en día.
"Shakespeare escribió treinta y siete dramas, ciento cincuenta y un sonetos y varias epopeyas y con esta obra se convirtió en el dramaturgo mas importante de la historia mundial. ¿Cómo es posible: el hijo de un fabricante de guantes analfabeto, un chico de pueblo sin formación académica convertido en el mayor poeta de teatro?. Los admiradores de Shakespeare tienen una respuesta sencilla: ¡fué un genio!. El autor Rolf Breitestein es diplomado en economía y un estusiasta de Shakespeare. De la conjunción de ambas facetas surgió este libro, en el cual analiza todas las obras del dramaturgo y aplica sus ideas y conceptos a los desafios empresariales de la época actual. Por ejemplo dice que el mensaje que se puede extraer de "Julio César" es que cualquier hombre de negocios (o lider) debería conocer el discurso que Marco Antonio dirigió al público pues quien sabe hablar en público puede cambiar el mundo. Muy interesante el analisis que hace del famoso discurso fragmento a fragmento, del cual afirma " Es tal vez el mejor discurso que se haya escrito nunca".

APRENDER A PENSAR

¿Se puede aprender a pensar?. El especialista Edward De Bono cree que si. Que el pensar es una técnica operativa diferente al concepto de inteligencia. En este libro plantea ejercicios y experimentos para que dicha técnica se vuelva mas eficiente.
De Bono plantea que es una falacia considerar que las personas inteligentes son las que piensan mejor, ya que muchas veces dichas personas, confiadas en su capacidad, no utilizan el pensar de manera correcta, avanzando por ejemplo a demasiada velocidad y obviando revisar todas las alternativas disponibles. Frente a este hecho el autor nos dice que a veces conviene pensar lentamente. Muy interesante el capítulo dedicado a la toma de decisiones, en el cual analiza unos 10 caminos alternativos para obtener mejores resultados. Al final del libro De Bono propone a los lectores crear Clubes de Pensamiento en los cuales desarrollar sistematicamente todas estas propuestas. ¿Ud. es inteligente o sabe pensar bien?. Averíguelo haciendo estos ejercicios

PENSAR COMO LEONARDO

Si se quiere desarrollar la manera de pensar y estimular su creatividad, seguramente le resultará de interes investigar la forma en que pensaron o piensan los grandes creadores. En esta interesante obra, Michael Gelb investiga la prodigiosa mente del genial Leonardo y en varios capítulos propone reflexiones y ejercicios, tomando como punto de partida varios de los conceptos de análisis y autoeducacion que Leonardo manejó a lo largo de su vida y le permitieron dominar varias disciplinas, como el dibujo, la pintura, la investigación científica, la música, la balística, la gastronomía entre otras. Se destaca el concepto de "sfumato" (Literalmente "volverse humo" ) que Da Vinci utilizó en sus pinturas, el cual el autor recomienda incorporar como una manera de poder aceptar la ambiguedad, la paradoja y la incertidumbre en el pensamiento y en las percepciones haciéndolas mas flexibles. Tambien muy interesante la reflexión sobre el uso del dibujo, como una herramienta de investigación de las ideas y la realidad.
Los siete principios davincianos son: Curiositá, Dimostrazione, Sensazione, Sfumato, Arte/Ciencia, Corporalita y Connessione.

REFINANDO EL VIRTUOSISMO

Cada tanto somos sorprendidos por la aparición de seres humanos geniales que se destacan como grandes virtuosos en su actividad: la música, el deporte, la escritura...Quizas tendemos a pensar que ya no puede avanzarse mas de ese límite. Sin embargo, la escuela Juilliard de música, en el Lincoln Center de New York, considera que aún el virtuosismo puede refinarse...¿Cómo consideraría la posibilidad de que alguien que no sea un virtuoso ayude a otro a refinar sus dotes?. Interesante desafío... Podriamos considerar el ejemplo del padre de Mozart, que sin ser un virtuoso, fue un excelente pedagogo y maestro de violín y ayudó a su virtuoso hijo a refinarse y convertirse en uno de los musicos y compositores mas exquisito y prolífico en su género.