CALIDAD EN LOS LIBROS

Muchos de los grandes investigadores y científicos no tuvieron una educación formal, sino mas bien azarosa e intuitiva. Resulta interesante ver que en su formación hubo uno o algunos libros fundamentales. El científico inglés Michael Faraday que descubrió la inducción electromagnética, recibió escasa educación académica pero a los 14 años leyó la obra de Isaac Watts: "Improvement of the mind" /(desarrollo de la mente), escrito en 1814, a partir del cual construyó los 6 principios de su disciplina científica:
1) Llevar siempre consigo un pequeño bloc con el fin de tomar notas en cualquier momento.
2) Mantener abundante correspondencia.
3) Tener colaboradores con el fin de intercambiar ideas.
4) Evitar las controversias.
5) Verificar todo lo que le decían.
6) No generalizar precipitadamente, hablar y escribir de la forma más precisa posible.
¿Hay algún libro que Ud. considera formativo en su vida?

CALIDAD EN LAS DECISIONES

Si queremos hacer obras importantes, seguramente tenemos que tener pensamientos de calidad y tomar importantes decisiones. Una manera de introducirse en el tema es estudiar la vida de los grandes líderes y como han actuado. Dwight D. Eisenhower fue un militar y político sobresaliente del siglo XX. En este libro Stephen Ambrose muestra como construyó su vida y su conducta."Ike" fue el Comandante Supremo de los ejercitos aliados durante la Segunda Guerra Mundial y luego fue elegido Presidente de los Estados Unidos por dos períodos. A lo largo de su carrera tuvo que conducir a hombres de gran prestigio como los generales Patton y Montgomery, verdaderas "superestrellas" militares, individualistas y vanidosos, que no facilitaron su tarea de conductor. Durante toda la contienda tuvo que tomar difíciles decisiones que arriesgaban la vida de miles de soldados. ¿Cómo lo hizo? ¿Cómo templó su personalidad y logro vencer todos los obstáculos?. Quizas el momento más dificil que enfrentó, fue tener que dar la orden final para invadir Europa, desembarcando en Normandía el 6 de junio de 1944. El pronóstico del tiempo no era favorable, la lluvia arreciaba, muchos militares no apoyaban la operación por los riesgos, y 150.000 hombres esperaban la decisión final en los puertos y aeropuertos de Inglaterra, listos para partir. Los partisanos esperaban en Francia, el mundo entero pendía de la apertura del segundo frente por el cual los rusos presionaban, el secreto ya no podía guardarse por mas tiempo con tantos actores involucrados. Luego del 5 y 6 de junio, el tiempo empeoraría y quizas la operación debería demorarse un mes más... o suspenderse para siempre. Todo el Alto Mando estaba pendiente de su última palabra...su soledad en el poder era total...¿Que hacer? ¿Cómo evaluar racionalmente el hecho y evitar un fracaso que podría cambiar el destino de la humanidad? ¿Cómo hubiera actuado Ud.? Averigue los detalles en este libro y acompañe a Eisenhower en la decisión más dificil de su vida. Valor!

CALIDAD EN LOS DETALLES

Por un clavo se perdió una herradura, por ésta un caballo, y por éste el jinete, que fue capturado y muerto por el enemigo.

Benjamin Franklin dixit.

LA OTRA INTELIGENCIA

¿Porqué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien aunque no sean las que mas se destacan por su inteligencia? ¿Porqué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más rico, el que más exito tiene?Escrito en 1995, este libro presentó un concepto distinto al del cociente intelectual que se suponía medía objetivamente el nivel de inteligencia.Conozca como evolucionó el cerebro, acumulando capa tras capa desde la época de los reptiles, y sepa que ese primer cerebro primitivo, instintivo, todavía está con nosotros. Goleman muestra como el pensamiento positivo y el optimismo son grandes facilitadores que abren caminos en la sociedad. Sepa porque los alumnos orientales se destacan mas que los occidentales en USA. Un libro que termina con el mito del "mejor alumno" como parámetro de medición del exito estudiantil para descubrir al "mejor ser humano" preparado para convivir y desarrollarse en sociedad. Recomendado para ver otros caminos y descubrir como pueden ayudarnos o no los impulsos y mensajes de nuestro antiguo cerebro emocional, el cual todavía convive con el racional.

ESTUDIAR COMO SARMIENTO

Sarmiento, el "padre del aula", nació en la Provincia de San Juan en 1811, en una casa muy humilde.Fue en gran parte de su vida un autodidacta, que escribió numerosos libros, concibió la estrategia educacional de la Argentina y llegó a Presidente. ¿Que métodos utilizó para aprender por si mismo y llegar a escribir con gran lucidez y hablar cuatro idiomas ingles, francés, italiano y portugués?. En su libro Recuerdos de Provincia revela estos métodos, que básicamente parten del deseo de aprender y superarse, la constancia y la persistencia. Escuche esto:..."Un tío mío, el presbítero Albarracín, cura hoy de Ovalle, en Coquimbo, se contrajo a continuar mi educación religiosa, y durante año y medio, sin la interrupción de un solo día, tuvimos conferencias desde las 9 de la noche hasta las 11, explicándome las Escrituras que leí íntegras con ese objeto, el dogma, la disciplina, la moral religiosa. ¿Tendría Ud. esta paciencia y persistencia?..recuerde, todas las noches durante un año y medio.. Luego continúa: "Pero no han parado aqui mis constantes esfuerzos para formar mi razón y mi espíritu. En el año de 1839 (28 años) formamos en mi país una sociedad para entregarnos a los estudios literarios. los doctores Aberastáin, Quiroga, Cortinez, otro joven y yo, nos hemos reunido durante dos años consecutivos, por mi parte casi sin falta de una sola noche, a darnos cuenta de las lecturas que haciamos y formamos un sistema de principios claros y fijos, sobre literatura, política y moral". ¿Pensó Ud. alguna vez que podía reunirse con un grupo de estudios a perfeccionar sus conocimientos? Lo recomendamos...

PENSAR COMO ALEJANDRO MAGNO

Alejandro Magno fue un genial guerrero y estratega que entre los 20 y los 33 años conquistó gran parte del Asia. Fue educado por Aristóteles de quien adquirio mucho de su pesamiento organizado. ¿En donde residía su fuerza y su magnetismo? ¿Cómo adquirió la certeza del triunfo y la oportunidad, enfrentándose siempre a fuerzas mucho mas numerosas y en escenarios geográficos de gran dificultad?. En este libro se describen las cuatro grandes batallas en las cuales siempre resulto vecedor, pero magnánimo con los vencidos. Su famosa estrategia de "ataque diagonal", evitando el encuentro frontal para relativizar el choque directo contra fuerzas mucho mas numerosas, puede ser empleado en la vida cotidiana para enfrentar dificultades que parecen insalvables.
Una manera "diagonal" equivale a un "pesamiento lateral" que ve caminos innovadores y aprovecha al máximo los recursos disponibles, anticipando los movimientos del oponente. Introduzcase en la mente de este genial guerrero y verá la realidad de otra manera, predecible y conquistable. Aprenda su pensamiento estratégico y sus tácticas sorprendentes, con decisiones audaces tomadas en el frente de batalla, a medida que se desenvolvían los acontecimientos, pero siempre en primera línea al frente de sus tropas.¿Porqué sus soldados lo seguían incondicionalmente? Averíguelo y aplique estos conceptos en el liderazgo.

DESARROLLANDO LA MENTE

Como sabemos, solo utilizamos una pequeña parte del cerebro y su capacidad potencial. Este libro ayuda a desarrollar ese potencial y a ejercer un pleno control sobre la mente. Fortaleciendo el cerebro se aprende a ver el mundo con mayor claridad, a tomar decisiones y afrontar problemas con mayor lucidez. Recomendados los ejercicios para: "Construir un vocabulario". Asi como se puede fortalecer y tonificar el cuerpo humano desarrollando sus músculos con el culturismo, tambien el cerebro puede ser fortalecido con un programa constructor.La clave para realizar estos ejercicios está en adquirir el hábito, en la repetición constante que los convierte en una segunda naturaleza, tan automáticos como la respiración.